Oxford School
Método de Ensino
A Oxford School utiliza o método
de ensino presencial, com maior relevância para a vertente
comunicativa oral sociolinguística, não descuidando, no entanto, as
outras competências da língua que incluem, entre outras, os
conhecimentos e as capacidades lexicais, fonológicas e
sintáticas.
O contacto direto com o professor
e a simulação de situações da vida real permitem, logo a partir do
início, levar os alunos a falar, sem necessidade de recorrer à
tradução. O ensino das estruturas da língua é feito de um modo
natural e progressivo. O professor recorre o menos possível a
explicações teóricas. Os alunos são encorajados a induzir as regras
através de exemplos e incentivados a participar ativamente no
processo de aprendizagem.
Os programas dos cursos são
estruturados de acordo com os diversos níveis de ensino e com o
objetivo de preparar os alunos para os exames oficiais das várias
universidades europeias, cujos diplomas de línguas são
internacionalmente reconhecidos. A taxa de 90% de sucesso, por
parte dos alunos, nos exames internacionais, é motivo de orgulho
para a Oxford School.
A qualidade dos nossos
professores, aliada ao ambiente informal e descontraído das aulas,
proporcionam as condições ideais para uma aprendizagem
divertida e eficaz.
Divirta-se a aprender Inglês na
Oxford School!
Protocolos
No sentido de aprofundar e
dinamizar as relações entre a Oxford School e outras entidades,
quer do sector público quer do privado, e tendo como objetivo o
benefício de vantagens mútuas, a Oxford School proporciona
condições especiais e oferece descontos que poderão ir até 15% na
frequência dos seus cursos regulares.
Aulas Individuais
A Oxford School oferece cursos em
regime de aulas individuais para qualquer língua europeia. As aulas
são ministradas por professores da própria nacionalidade, que
contam com o apoio de um diretor de estudos que apura as
necessidades da formação e assegura que os objetivos propostos são
alcançados. Uma vez que estas aulas são inteiramente dirigidas aos
interesses específicos dos participantes, permitem uma total
flexibilidade em termos de duração, horários e conteúdos, dando
resposta às suas necessidades de aprendizagem e disponibilidade,
muitas vezes não compatíveis com outros programas de ensino.
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